王淵旭:用生命濺起歷史洪流的浪花 <br>——追記河南大學師生心中的“黃大年”

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在河南大學主頁10月15日的頭條關註欄目中有這樣一則新聞:由我校物理與電子學院主辦的“2019河南大學納米碳材料高峰論壇”於10月12日至14日在開封舉行,新聞所配圖片便是10月13日上午論壇開幕式結束後與會領導和專傢的留念合影。合影正中,站著一位面帶微笑、眼神溫和的中年學者,他便是物理與電子學院黨委副書記、院長王淵旭。

他是中國共產黨黨員,教育部新世紀優秀人才,河南省特聘教授、傑出青年基金獲得者、學術技術帶頭人、青年五四獎章獲得者、青年科技獎獲得者,2019年度河南省文明教師,開封市優秀教師,二級教授,博士生導師……他的身上有太多光環。

然而,誰也沒有想到,照片中看起來如此神采奕奕、年輕有為、正值盛年的他,竟在論壇開幕式的第二天永遠地離開瞭!離開瞭他最牽掛的傢人和同事,離開瞭他心心念念割舍不下的學院,離開瞭他早已融入生命血液的河大!

其人雖已去,千載有餘情——

10月18日上午,我們來到瞭物理與電子學院A313會議室,學院領導班子成員、系室主任代表、教師代表,王淵旭課題組成員、博士生、碩士生等用集體座談的方式追憶王淵旭同志生前的點點滴滴。在無限的思念與崇敬中,我們走進瞭他短暫卻珍貴、動人而高尚的人生。

重病之際,他最記掛的還是學院

為加快開展“雙一流”建設,學校對部分重點科研機構進行瞭調整,依托物理與電子學院的省級重點實驗室開始獨立運行。沒有高層次科研平臺,學院和學科的發展將寸步難行。“‘這不要緊,我們再建新的嘛。’在我們都著急得不知所措的時候,淵旭卻沒有慌亂,他提出瞭切實可行的發展思路,並將其高效地落實到瞭行動中。”物理與電子學院黨委書記王宏華對當時的場景記憶猶新,“這就成瞭他後來一直為之忙碌奔波、付諸大量心血的工作重心—凝練方向、整合資源、組織團隊申報省國際聯合實驗室。”

9月26日,經過前期充分醞釀和精心準備,王淵旭帶隊赴鄭州參加2019年度河南省國際聯合實驗室答辯評審。在答辯會即將開始時,王淵旭突然感到背部撕裂般的疼痛。為瞭不使大傢多日來的心血付之一炬,他強忍劇痛全程站立堅持完成瞭匯報和答辯。結束後,他便被緊急送往省人民醫院急救室,之後很快轉入ICU病房。醒來後,他對守在病床邊的妻子說的第一句話就是:要多關註答辯結果。

9月29日,王淵旭的手術在省人民醫院順利進行,守在手術室外的學校領導和班子同事都松瞭口氣。住院恢復期間,往日裡曾得到王淵旭悉心關懷的學生們紛紛自發前往醫院照顧。“陳東過來,院裡最近出臺的那個博士生出國優惠政策你快去看看吧。”王淵旭半夜醒來後,在病房裡對自己說的這句話,王淵旭的博士生陳東一直記在心裡。“他心裡記掛瞭很多人和很多事,唯獨從來都不是自己。”

10月8日,王淵旭出院瞭,在傢裡他仍然時刻掛念學院的各項工作進度,時常通過電話和微信聯系同事詢問相關事宜。王宏華說:“我在電話裡告訴他,那天他抱病堅持完成的答辯順利通過瞭。可他還希望瞭解更多後續迎接現場檢查的工作安排,我卻不忍再說下去……。”

“這個開幕式我是一定要去的,這樣大傢就不會擔心我瞭。”10月13日,王淵旭堅持出席先前一直由自己主持安排謀劃的2019河南大學納米碳材料高峰論壇,留下瞭與同事們的最後一張合影。

10月14日凌晨,王淵旭再次出現緊急情況。“你看他昨天還好好的啊,今天怎麼就這樣瞭。”病房門口王淵旭的妻子盯著頭一天的合影,淚流不止,可這竟成瞭他留下的最後一張照片。

王淵旭非常重視本科教學質量工程項目建設。“他走的前一天,得到消息,他主持申報的高等學校教學研究項目《‘課程思政’在大學物理教學中的實踐與思考》,作為省內唯一推薦項目上報教育部。我怕他知道後心情激動,就想著等他痊愈後再告訴他這個好消息。可是,再也沒有這個機會瞭。”項目組成員任鳳竹老師如是說。這是王淵旭生前最關心的工作之一,也是同事們最大的遺憾。

思路清、重落實,他的心中有大格局

在大傢評價王淵旭的用語中,“心胸開闊”、“思路清晰”、“重抓落實”是出現頻率最高的詞。作為班子成員中聯系最緊密、工作接觸最頻繁的搭檔,王宏華認為,王淵旭工作思路清晰,總能把思路和設想踏踏實實地落實到一項項具體的工作當中去。學院面臨“雙一流”建設的繁重任務之際,王淵旭頂著巨大壓力挑起重擔。人才培養質量如何提升?科學研究如何突破?平臺如何建設?師資隊伍建設如何加強?他投入大量精力做出總體規劃,並帶領學院班子成員梳理思路、逐一落實。此前,在與學院青年教師陳珂的談話中,王淵旭談到瞭學院發展的整體規劃,並且已經構建瞭清晰的藍圖,“他思路非常明確,知道什麼是關鍵點,應該在哪裡重點佈局”。

王淵旭在日常工作中,勇於擔當,從不回避棘手問題。大到學院整體發展規劃,小到教師個人發展,他都親力親為。擔任院長後,王淵旭對物理與電子國傢級實驗教學示范中心的建設高度重視,多方奔走呼籲,為加強實驗室內涵建設打下瞭堅實基礎。僅僅三個月,他帶領學院領導班子出臺瞭三份有關人才培養的文件。除此以外,他還為物理學科的建設付出瞭大量心血。在人才招聘工作上,王淵旭主動留下自己的信箱,第一時間獲取人才信息。部分老師不理解他為什麼把這項工作盯得這麼緊,在王淵旭眼中,教師隊伍建設是學院和學科發展的關鍵。他曾說:“我多擔點大傢的意見沒關系,隻要對學院的發展有利,就應該去做。”

作為學院黨委副書記,王淵旭切實履行崗位職責,在做好繁重行政工作的同時,對黨務工作沒有絲毫懈怠。“2018年8月,上任伊始,學院黨委召開中心組理論學習擴大會議,學習貫徹落實省委十屆六次全會暨省委工作會議精神,淵旭結合自己的工作實際,暢談瞭自己學習省委會議精神的體會及如何把省委和學校黨委的部署認真落實到學院工作的思路和辦法。這是他首次以學院黨委副書記和院長身份表現出很高的政治站位。”王宏華回憶到,王淵旭在給學院青年馬克思主義者培訓班和入黨積極培訓班上黨課時,以自身求學、科研經歷為例子,向同學們講述如何培養政治素養,築牢大學生意識形態工作陣地;如何培養創新精神,做好自己的學業規劃。作為黨委委員,他常和預備黨員談話,瞭解基層學生組織發展情況以及預備黨員黨性修養狀況等。在大多數人的印象中,王淵旭是一名專傢、學者、院長。作為一名共產黨員,毋庸置疑,他也是優秀共產黨員的代表。

在副院長趙高峰的眼裡,王淵旭總是能站在一定的高度看待問題、解決問題,他為人低調謙遜,心中有大格局。談起與王淵旭共事的經歷,趙高峰幾度哽咽:早在擔任院長之前,王淵旭就屢次拿出自己的科研經費幫助其他老師購買科研設備;當設備需要更新時,他又撥出自己的經費重新購買。盡管經費有限,王淵旭在註重課題組發展的同時,還經常雪中送炭、幫助其他課題組解決燃眉之急,盡心盡力地幫助每一個能幫的人,從不推脫。

國際化是“雙一流”建設的基本內容,也是實現“雙一流”建設的必由路徑。國際合作與交流處毛立群處長回憶到,“王淵旭對國際化辦學有著深刻的理解,對學院通過國際化實現跨越式發展有著清晰的思路”。她曾給王淵旭發信息,希望學院能夠給海外引智辦公室推薦負責引智項目的科長,不到十分鐘便得到他的肯定答復,推薦瞭一位優秀的年輕博士。而在這之前,國際合作與交流處已經從物理與電子學院調走瞭一名優秀輔導員。

王淵旭曾任河南大學第四屆學術委員會自然科學學部秘書長,作為學術委員會委員,王淵旭關心研究生培養,心系學校科研發展。在做好自身科研工作的同時,深入一線調研,積極就學校發展建言獻策,曾代表學部就完善研究生培養機制和促進學科建設作專題發言,為學校“雙一流”建設貢獻智慧力量。

無論是作為專傢學者、學院院長,亦或是學校學術委員會委員,王淵旭總是能著眼於學校和學院發展的整體大局,著眼於學校“雙一流”建設的宏偉大業,有時甚至會放棄個人利益來成全他人。在他眼中,整個團隊的凝聚力和整個河南大學的發展更為重要。

敬業、嚴謹、認真,他言傳身教

一個人的偉大,並不是說他自己的力量有多麼強大,而在於他影響瞭多少人。王淵旭作為師者的魅力之一也在於此。

嚴謹認真是王淵旭最顯著的工作作風,也是王淵旭留給身邊人最深刻的記憶之一。2018年10月,河南大學迎來教育部本科教學質量審核評估,其中有一個環節是院長代表學院向教育部專傢進行專題工作匯報。“我們能想到的是常規的匯報方式,而王院長提出瞭自己獨特的匯報思路。”參與制作匯報PPT的老師對這段經歷記憶猶新。王淵旭對整個匯報過程“高標準、嚴要求”,“小到PPT中的一張配圖,大到整個講解流程的設計,王院長沒有放過一絲一毫的細節。前後修改長達一個月,評估前一周反復試講6次。雖然並未按預先計劃得以展示,他卻安慰大傢不必氣餒,認為這是對學院工作的又一次梳理總結,並非全然無用。”這次準備過程中梳理出來的“專業基礎、思辨意識、創新能力、國際視野”等人才培養理念和“一堂課、一份試卷、一份畢業設計”等具體措施,將貫穿學院人才培養的全過程。

2006年,王淵旭完成日本物質材料研究所博士後研究工作後,來到河南大學工作,相繼受聘為“黃河學者”、省特聘教授。在同事們眼中,他是潛心工作的好搭檔,是不折不扣的“熊貓級學者”,是團隊的主心骨,總能切實解決好專業領域的問題。“王老師的學術研究成果很豐富,我們每次向他請教問題他都會主動應下,永遠知無不言。”他帶領團隊致力於新型能源材料—熱電材料的研究工作,提出瞭層狀熱電材料導電的物理機制,發現瞭熱電材料中的能谷簡並、納米熱電材料中的量子限域效應以及陰離子基團構型差異與熱電特性的關聯,得到瞭國際熱電學會主席華盛頓大學楊繼輝教授、北京航空航天大學趙立東教授、日本大阪大學Ken Kurosaki教授、美國加州理工學院G. Jeffrey Snyder教授、澳大利亞南昆士蘭大學陳志剛教授等知名專傢學者的肯定和認可。

王淵旭先後主持國傢自然科學基金項目3項、教育部新世紀優秀人才支持計劃、河南省傑出青年基金、河南省高校科技創新團隊支持計劃、河南省高校科技創新人才支持計劃等省部級以上人才項目多項,獲河南省教育廳科技成果獎一等獎2項。他申報的2019年度河南省科學技術進步獎已通過網絡評審,並完成瞭會議評審環節;發表第一作者及通訊作者SCI收錄論文120餘篇,其中2012年以來以通訊作者身份發表影響因子3.0以上的SCI論文50餘篇;曾獲評2016年度河南省優秀博士學位論文指導教師,連續7年獲河南省優秀碩士學位論文指導教師。

每一份成績的背後都是由汗水澆鑄而成,在學生們看來,他是認真負責的好老師,對待科研認真嚴謹,修改論文一絲不茍。發給他的論文總是在當天得到修改稿,上面滿是他的“圈圈點點”,甚至連錯誤的標點符號都一一指出,這些批註總能讓學生收獲滿滿。師從王淵旭的碩士研究生張小靜如今已經畢業,但數年前的一次實驗中,因為自己馬虎算錯的那組復雜數據,她至今仍清晰地記得,“當王老師將全部數據重新算瞭一遍,並把正確數據擺在我面前時,我深感內疚和自責。”潤物細無聲,王淵旭用行動和榜樣的力量將嚴謹認真的學術態度傳遞給瞭學生,一屆屆學生們也自覺地將這種作風發揚光大,在各自的崗位上如恩師般發光發熱。

愛才惜才,他對青年人的成長發展無私支持

他時刻站在學院整體提升的高度,支持著青年教師的成長進步。在物理與電子學院B座六樓大廳走廊,有一間約10平米的實驗室,它並不惹人註意,卻是陳珂心底最大的感動。2018年,陳珂從北大學成歸來,迫切需要實驗空間開展研究工作。“對於做科研的人來說,場地無疑是最重要的。但當時學院資源有限,難以騰出多餘的實驗空間。”作為一個新回來工作的青年教師,陳珂隻在偶然間向王淵旭提起一句,並沒有抱太大期望。但王淵旭卻默默把他的話記到心裡,克服困難在六樓走廊的空地上搭建起一個小隔間,用作陳珂的實驗場地。他盡自己的最大努力去滿足每一個教師的發展需求,因為他明白,學院的發展離不開每一位教師的艱辛耕耘,而他的責任就是為這些人的發展提供最大的支持。接下來的一年裡,在王淵旭的建議下學院又為陳珂解決瞭94平米的實驗用房。或許在一般人眼裡這不算什麼,但這100多平米中飽含的卻是對青年教師的關註與支持。

不僅是青年教師,王淵旭也時刻關註學生的成長。“和王老師相處的日子,總是如沐春風,充滿希望。”2014年出站的博士後楊癸回憶恩師時說道。如果用一個詞來概括王淵旭與學生的關系,那便是亦師亦友。在潛移默化中影響學生是他的風格,比起言傳,他更註重身教。

對於王淵旭來說,學生的學業重要,但生活和身心健康也不容忽視。張小靜回憶道:“他不僅關心我們的科研,還像父母一樣關心我們的生活,甚至比父母更細心。記得讀研一時,每次放假,王老師都會叮囑我到傢瞭要給他發短信報平安。研二的時候,我放年假晚走瞭幾天,王老師就問我在學校還有飯吃沒?宿舍還有暖氣沒?”冬天的手機是冰冷的,但王老師的關懷卻是暖暖的。要求學生每次到傢報平安,已經成為王淵旭關愛學生的習慣。每當學生需要幫助時,他總是第一時間伸出援手。學生對開封不熟悉,他親自當“導遊”,帶他們品嘗開封美食;學生錢不夠,他就自掏腰包幫學生解決燃眉之急;學生生病瞭,他沒有時間,便委托妻子陪著學生去醫院看病。

學生們在對老師不幸逝去感到遺憾和痛心的同時,更多的是堅定以老師為榜樣而繼續奮鬥的決心。雲山蒼蒼,江水泱泱,先生之風,山高水長!

把學院風格搬到傢中,他早已將傢校融為一體

記者來到王淵旭傢中,迎面的客廳大門裝修風格與傢中整體設計似乎有所不同——仔細觀察就會發現,門框周邊的暗紅磚墻竟與物理與電子學院大樓外觀所用紅磚一模一樣。

回憶起當初裝修的情形,王淵旭的愛人李曉紅覺得一切仿佛還在眼前,“那段時間他沒空管裝修的事情,唯有這面墻和這扇門是他親自設計的。”對寄予瞭愛和溫暖的傢,每個人都希望自己能夠親自參與規劃,設計出自己期盼的模樣。王淵旭投身工作無暇顧及,卻唯獨將學院日日可見的紅墻設計到瞭傢中。“他把學院搬進瞭傢裡,更是放在瞭心上。”

“他太累瞭。”在王淵旭嶽父的記憶裡,他總是很少在傢,即使回到傢裡,也總是忙於學校與學院的工作。“在他的心裡,學校就是傢、傢就是學校,兩者已經分割不開瞭。”

“人要懂得感恩,我們能做的就是努力工作、努力學習、努力回報河大。”在王淵旭的成長中,得到瞭學校各方和學界同行的大力支持和幫助,生病期間更是得到瞭學校領導的關心和關愛,對此李曉紅總是念念不忘。王淵旭與愛人同在河大工作,兒子在河大附中上學,在王淵旭看來,河大是整個傢庭依靠的支柱,傢人得到他最多的囑咐就是要學會感恩、回報河大,這也深深影響瞭他身邊和受教於他的每一個人。

盡管平日工作很忙,幾乎沒有時間陪伴孩子,王淵旭與兒子王銳的關系卻十分融洽。“雖然他不常在我身邊,但我們的心是緊緊抱在一起的”,回憶起與父親相處的過往點滴,王銳說,父親就是他心中的一道光,完美得幾乎挑不出任何缺點。他永遠話不多,但他臉上總是掛著招牌式的微笑,總是會把別人的需要、別人的事放在心上。“有一次,我請爸爸幫我拿一個東西,我問他‘需要說謝謝嗎’,他說‘不用,懂得感恩就好’;病重的那幾天,我去看他,他對我說瞭一聲‘謝謝’,那一刻,我從未覺得他說的這兩個字如此響亮。”

“所以,你的父親是夜空中最亮的那顆星。”記者說。

“可是,這顆星是我的太陽。”王銳低頭沉默。

“人的生命相對歷史的長河不過是短暫的一現,隨波逐流隻能是枉自一生,若能做一朵小小的浪花奔騰,呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動歷史向前發展,我覺得這才是一生中最值得驕傲和自豪的事情。”這是時代楷模、國際知名戰略科學傢黃大年在入黨志願書中寫下的誓言,有人對照王淵旭的事跡說,他,便是我們河南大學的“黃大年”。

“我們隻能以更好的工作來報答王院長。我們要學習他的高尚品質,化悲痛為力量,砥礪前行,以更加優異的工作業績告慰長眠的王院長。”這是物理與電子學院所有師生的心聲,也是身處“雙一流”建設歷史關鍵時期中的每一個河大人應當從中汲取的精神力量。

歷史的洪流滾滾向前,願逝者安息,願每個人都能在這條長河中濺起屬於自己的那朵浪花。